Alle Beiträge von Laure-Anne Grandchamp

SZENENWECHSEL: Neue Ausschreibung

Die Robert Bosch Stiftung und das ITI Deutschland suchen Kooperationsprojekte, die aktuelle gesellschaftliche Themen und Veränderungen aufgreifen und in der gemeinsamen künstlerischen Reflexion sichtbar machen. Die letztmalige Ausschreibung des Programms richtet sich erneut an Stadt- und Staatstheater sowie freie Gruppen aus dem deutschsprachigen Raum (Deutschland, Österreich, Schweiz), die gemeinsam mit einem Partner aus Nordafrika oder Osteuropa ein neues künstlerisches Projekt entwickeln.

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Wettbewerb für den Schweizer Beitrag, Prager Quadriennale 2019

 Pro Helvetia lädt zur Teilnahme am Wettbewerb für den Schweizer Beitrag an der «Ausstellung der Länder und Regionen» der 14. Prager Quadriennale (Quadrennial of Performance Design and Space) ein. Bewerben können sich Szenografinnen, bildende Künstler, Designerinnen, Architekten sowie Personen, die im Bereich Performance-Szenografie tätig sind.

Der Schweizer Beitrag, vorzugsweise das Ergebnis einer Teamarbeit aus verschiedenen Disziplinen, ist ein relevanter und aktueller Beitrag zum internationalen Diskurs über Szenografie («Performance Design») und zur szenografischen Praxis in der Schweiz. Er setzt den Schwerpunkt auf die Szenografie als bestimmendes Leitprinzip und weniger als Element im Dienst einer Dramaturgie, Inszenierung oder eines Konzepts.

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International Playwrights’ Forum (IPF)

Readings of the winners of the IPF “International 10 Minutes Plays Competition“

“The Stage is our Nature“

In 2016 IPF has launched a multicultural short play competition around the globe. All plays are dealing with the issue of individual responsibility in the context of environ- mental protection.

An additional mentoring program started after the announcement of the five winning plays and lasted until the end of the year 2016, depending on the needs of the play- wrights.

The readings are directed by Matthias Gehrt and rehearsed with students of the Uni- versity of Segovia.

Some of the playwrights are attending the readings. An open discussion will complete the presentation of the winning plays.

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